Los diferentes momentos en la historia de la Escuela de Microbiología han estado marcados por el propósito de dar respuesta a las necesidades del entorno, a los desarrollos académicos y a la defensa permanente de los postulados de nuestra profesión.

El 29 de enero de 1958, según acta número 1214 del Consejo directivo de la Facultad de Medicina, se crea dependiente de esta misma unidad académica, la Escuela de Técnicas de Laboratorio.

En el año 1963 la Escuela obtiene su autonomía administrativa y recibe la denominación de Escuela de Bacteriología y Laboratorio Clínico, que conservó hasta el 25 de enero de 2007, fecha en la que según Acuerdo Académico cambia su nombre por el de Escuela de Microbiología.

Técnico, Tecnólogo Médico, Licenciado en Bacteriología y Laboratorio Clínico y Bacteriólogo  y Laboratorista Clínico fueron los nombres que marcaron una historia de casi medio siglo, desde la fundación del programa en 1958 hasta el año 2001, que como producto de la renovación curricular el programa cambio su nombre por el de  Microbiología y Bioanalisis y dio origen a un nuevo programa orientado a abordar los nuevos retos del uso de los procesos de los microorganismos puestos al servicio de la industria, la producción limpia y la protección ambiental en general, con miras a generar nuevo conocimiento.

La expansión de los campos de acción y de las posibilidades del objeto de estudio del Microbiólogo y Bioanalista y del Microbiólogo Industrial y Ambiental, no solo esta ligada al desarrollo del conocimiento en las ciencias y disciplinas básicas, sino que también adquiere su independencia y autonomía en la forma en que dicho conocimiento se aplica de vuelta a la misma ciencia y también a la comunidad.

De acuerdo con lo anterior, la Escuela de Microbiología se dispone a celebrar los 50 años de su creación el 29 de enero de 2008 y consideramos que es  el momento oportuno para dejar testimonio de cuanto se ha realizado, por tantas personas que han vivido el sueño de crear  y desarrollar nuestra unidad académica y nos permite mirar con sabiduría la historia, y reconocer en ella, aquello que es perdurable y que debe conservarse con esmero; pero al mismo tiempo es la oportunidad de ver más allá.

Desde esta mirada se descubren hitos que han jugado un rol clave en ese desarrollo, y por lo mismo están llamados a constituirse en los ejes de la historia institucional.

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